C3(シーキューブ)ーCritical Classroom Chat

#32_アルクの記事解題:何が「見取り」で、何が「見取り」でないか

C3(シーキューブ)ーCritical Classroom Chat

Show Notes

「見取り」の3観点:①「生徒理解の欲求」、②「生徒の事実の観察」、③「解釈」 Web版 英語の先生応援マガジンLearning Teacher Magazine Part 2 何が「見取り」で、何が「見取り」でないか https://alc-nds.com/k-alc-magazine/2025/11/2511-02/

More from C3(シーキューブ)ーCritical Classroom Chat

Oct 20, 2026

imaginary lifestyleについてインタビューして、記事を書く―「英語ができる」を問い直す授業 #ライティング

Oct 13, 2026

書くことの愉悦とポッドキャスト宣伝活動(野良Podcastと野良noteの発信論) noteはこちら https://note.com/takayoshi_sako

Sep 29, 2026

COSMOS関連記事は、「英語教育2.0」からどうぞ https://anfieldroad.hatenablog.com/entry/20070508/p1 #英語教育 2.0 英語教育関係の出版社の編集担当、必聴ですよ!

See all episodes →