756. El diseño como traducción científica (España/Finlandia). Una charla con Nuria Altimir
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Nuria Altimir es una diseñadora de información, que estudió biología y visualización de datos. Hablamos de como apoya el trabajo de los científicos a partir de las visualizaciones. Nos contó sobre una instalación que hizo como parte de EGU, que es un evento gigante en Austria, de la Unión Europea de Geociencia. Esta entrevista es parte de las listas: Diseño sostenible, España, Finlandia y diseño y Diseño de datos e infografías. Algunas de las ideas claves de esta entrevista son: “El diseño visual ayuda a los científicos a salir de su propia burbuja y comunicarse con una audiencia amplia" “Los gráficos sobre cambio climático tendrían que atreverse a generar emociones, no solo ser políticamente correctos.” “Las preguntas de un diseñador ayudan a sintetizar el pensamiento científico antes de hacer el gráfico.” “Los científicos tienen un lenguaje visual que funciona dentro de su comunidad, pero fuera de ella muchas veces nadie entiende sus gráficos." Nuria nos recomienda: Visualizing Knowledge, un congreso organizado por la Universidad de Aalto. Data Visualization Society Guild Natural Science Illustrators
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Nicola Cerantola se dedica a la economía circular en diseño desde Ecologing, una consultora. Hablamos de economía circular regenerativa y de eco-diseño. Nos contó sobre su metodología para apoyar a empresas a pensar diferente con respecto a la sostenibilidad de sus productos. Y también de sus propias decisiones con respecto a la vida cotidiana, para descarbonizarse (como dice él) o contaminar menos el planeta. Esta entrevista es parte de las listas: España y diseño, Diseño sostenible y Educación en diseño. Recomienda leer a Alan Watts. Conviertete en lo que eres, de Alan Watts. Biomimética Algunas de las ideas claves:
Ernesto Vidal es un diseñador y educador en diseño que trabaja en la Universidad de Investigación y Desarrollo en Bucaramanga, Colombia. En esta entrevista nos cuenta sobre el taller artesanal que coordina que no es una clase, sino es el desarrollo de un proyecto artesanal junto a artesanos locales. Hablamos del aprendizaje mutuo, de la relación artesana-diseñadora, y de lo que queda después del diseño. Esta entrevista es parte de las listas: Colombia y diseño, Educación en Diseño y Territorio y diseño. Algunas de sus ideas claves: “Los chicos en el taller ven que no es necesario el método lineal; hay otras cosas que también contribuyen al proceso de diseño.”
Jorge Crowe es un artista y educador argentino. En esta entrevista hablamos de juegos, juguetes, talleres para jugar y explorar la electrónica como una herramienta de creación y para entender el mundo. Nos contó sobre una experiencia narrativa con dispositivos ópticos, de como se puede narrar sin que haya palabras. Esta entrevista es parte de las listas: Juegos y diseño, Educación en diseño, Educación y diseño, Argentina y diseño, Arte y diseño social, Diseño UX y Museos. Jorge nos contó sobre: Flexible, un laboratorio creativo. Ludotecnia Circuitos de papel Laboratorio de juguete Nos recomienda: Fragmentar el futuro de Yuk Hui
Lorena Alarcón Aranguren es una investigadora y diseñadora colombiana que nos cuenta sobre su trabajo en el Taller 11, relacionado al diseño industrial. También tuvimos tiempo de hablar de su investigación de doctorado, donde trabajó con el patrimonio cultural de los muiscas, un grupo indígena del altiplano y los andes. Ella trabajó con un museo, pero también extendiendo los límites del museo, llevando el museo al barrio y hacia otros territorios. Y finalmente llegamos a que nos presentara el concepto de diseño relacional y sus principios. Esta entrevista es parte de las listas: Territorio y diseño, Museos y diseño, Diseño industrial, Colombia y diseño, Ciudad y diseño, Mapas, Investigación en diseño y Educación en diseño. Más sobre las maletas heterotópicas. Lorena nos recomienda: La poética del espacio de Gastón Bachellard. La excavación- una película Precuela de Harry Potter.
Tuuli Mattelmäki is the professor of Service Design in Aalto University. In this interview we talk about the collaboration with the city of Espoo and her journey from industrial design to service design, exploring collaboration and uncertainty. She also shares insights on connecting academia and practice, and how designers can create impact through co-creation. We have recorded this interview in one of the session of the network: Gov. Design Finland. These weekly sessions are open only to members of the network (600 persons). This interview is part of the lists: Design education, Design Research, Finnish design in the public sector, Public policies, Service Design, City and design and Finland and design. She mentioned: Two academic articles: Viewpoint: advancing service design with practitioners’ insights 9 Dimensions for evaluating how art and creative practice stimulate societal transformations One exhibition: Designs for a Cooler Planet A lab: Wonder Lab in Monash University, Australia Some of her key phrases are: “Design leaves behind more than solutions; it leaves learning and new capabilities.” “Big changes do not happen in short-term projects. They require time, trust, and a programme of continuous learning.” “Co-creation starts with listening. Humble inquiry is essential in interdisciplinary work.” “A designer’s role is not only to create solutions but to help organisations learn systematically from their projects.” “We need to train our ability to imagine alternatives and act constructively in uncertainty.”