🎧 Milieu familial : aimer les enfants, oui… comprendre ses chiffres aussi

Une table au milieu du local peut sembler bien placée aux yeux d’un adulte. Pour les enfants, elle peut devenir une piste de course. Que nous révèle leur façon d’utiliser l’espace? Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre reçoivent Lorraine Couture, éducatrice à l’enfance, superviseure de stage, formatrice et consultante spécialisée dans l’aménagement des services éducatifs. Après des études en Ontario et une expérience comme éducatrice en Alberta, Lorraine a enseigné en techniques d’éducation à l’enfance au Québec. Elle nous raconte l’évolution de la profession et explique pourquoi l’aménagement est, selon elle, une intervention éducative à part entière. On parle de la place de la compétence « Organiser l’environnement éducatif » dans la formation, de l’influence des lieux sur le jeu et la vie de groupe et de l’importance d’observer les enfants avant de modifier un local. La discussion aborde aussi la formation continue, les décisions pédagogiques des milieux et l’aménagement des espaces extérieurs. Un épisode pour regarder nos locaux à hauteur d’enfant et réfléchir à ce que l’environnement leur permet de vivre chaque jour. 📚 Livres pour poursuivre la réflexion • Aménager et équiper les services éducatifs à l’enfance pour favoriser la qualité éducative de Lorraine Couture https://boutique.bouquinbec.ca/produit/amenager-et-equiper-les-services-educatifs-a-lenfance-pour-favoriser-la-qualite-educative/ • Des salles d’asile aux centres de la petite enfance : La petite histoire des services de garde au Québec de Micheline Lalonde-Graton https://www.puq.ca/catalogue/livres/des-salles-asile-aux-centres-petite-190.html Pour découvrir les formations et l’accompagnement de Lorraine : https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/ 🌱 Envie de poursuivre ces réflexions avec d’autres pros de la petite enfance? Retrouvez-nous au Congrès Cultiver l’avenir, les 23 et 24 octobre 2026 au Terminal de croisière de Québec. Deux jours pour jaser de nos pratiques, découvrir d’autres façons de faire et repartir avec des idées pour votre milieu. Prenez votre billet ici : https://congres.mangroveinnovation.com/billetterie

32 ans à la direction d’un CPE. Puis vient le moment de passer le flambeau. Comment transmettre tout ce qu’on sait tout en laissant de la place à la personne qui arrive ? Vanessa Gagnon Desjardins a vécu cette transition avec Anne Thivierge, au CPE Les Petits Montois. Elle raconte le plan préparé pour la relève, la confiance à bâtir avec l’équipe et ce moment où elle s’est demandé si elle serait à la hauteur. On jase aussi des journées où le travail et la vie de famille se bousculent, des décisions à prendre et des personnes qu’on appelle quand on a besoin d’un coup de main. Parce qu’une DG aussi a besoin d’être entourée.

Dans un CPE, la cuisine ne sert pas seulement à remplir les petits bedons. Elle contribue aussi au développement des enfants, à la découverte des aliments et à la qualité du milieu éducatif. Dans cet épisode, André et Mélissandre reçoivent : 👩‍💼 Geneviève Ouellette, directrice adjointe en installation au CPE/BC Le Kangourou 👩‍🍳 Julie Paradis, responsable de l’alimentation en installation au CPE/BC Le Kangourou Ensemble, elles nous font découvrir tout ce qui se cache derrière les repas servis aux enfants : la création des menus, la gestion des allergies, les budgets, le choix des équipements, l’achat local et surtout la collaboration essentielle entre les responsables de l’alimentation, les éducatrices et la direction. Une discussion généreuse et remplie de pistes concrètes pour mieux reconnaître le rôle de ces professionnelles qui nourrissent les enfants… mais aussi leur curiosité, leur autonomie et leur plaisir de découvrir. 💬 Dans votre milieu, quelle place occupe la cuisine dans le projet éducatif? 🔎 Pour découvrir le CPE/BC Le Kangourou : Site Web : https://cpelekangourou.com/ Facebook : https://www.facebook.com/CPELeKangourou 🌱 Envie de poursuivre les réflexions, de rencontrer d’autres pros de la petite enfance et de repartir avec des idées concrètes pour votre milieu? Joignez-vous à nous les 23 et 24 octobre 2026 à Québec po ur le congrès Cultiver l’avenir. 🎟️ Réservez votre billet dès maintenant : https://congres.mangroveinnovation.com/billetterie

Comprendre le trouble du spectre de l’autisme autrement en petite enfance Une crise, un refus, une transition difficile… En petite enfance, certaines situations peuvent parfois nous laisser complètement démunis. On essaie, on ajuste, on recommence et parfois on finit simplement par ne plus savoir quoi faire. Avant de chercher à modifier un comportement, il faut parfois revenir à l’essentiel : observer et essayer de comprendre ce que l’enfant tente de nous communiquer. Dans cet épisode, Mélissandre et André reçoivent Myriam Saumure, éducatrice spécialisée et fondatrice de Fleur Bleue, un service spécialisé en autisme. À partir de son expérience et de situations très concrètes vécues sur le terrain, Myriam nous invite à porter un autre regard sur l’accompagnement d’un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) : mieux observer, comprendre ce qui peut se cacher derrière certaines réactions et adapter nos interventions aux besoins de chaque enfant. On parle aussi de pictogrammes, de transitions, d’anxiété, de prévisibilité, de collaboration avec les parents et de ces petits détails qui peuvent parfois faire une grande différence dans le quotidien d’un enfant. Un épisode concret et profondément humain qui nous rappelle qu’avant d’intervenir, prendre le temps de comprendre peut déjà changer notre façon d’accompagner. 🗣️ Au programme : 🔎 Observer avant d’interpréter 🧩 Mieux comprendre les crises et les besoins derrière certains comportements 🖼️ Adapter les pictogrammes et les routines à chaque enfant 🤝 Aborder ses observations avec les parents sans jugement 🌱 Mieux accompagner un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme en milieu éducatif 💬 Porter aussi un regard différent sur la neurodiversité chez les adultes

Leadership en petite enfance : arrêtez de tout porter Être gestionnaire en petite enfance, c’est jongler avec les équipes, les parents, le conseil d’administration, les changements du ministère, les responsabilités… et parfois avec l’impression que tout repose sur nos épaules. Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, on reçoit Julie Charest de Réverbère Coaching, directrice générale en CPE, coach certifiée et passionnée par le développement des personnes qui font vivre la petite enfance. Avec beaucoup de franchise, Julie nous parle de son parcours, de ses remises en question et de ce moment où elle a dû se demander : quel genre de leader ai-je vraiment envie d’être? On jase notamment de : 🌱 l’importance de ne pas rester seul comme gestionnaire 🤝 du mentorat et du réseautage entre directions 💬 de la communication avec les équipes 🧭 de la posture de gestion et du leadership 🔥 de cette fameuse flamme qu’on peut parfois perdre en chemin 🫶 de l’importance de revenir à sa raison d’être 👥 de la relation avec le conseil d’administration 😬 des conversations difficiles qu’on repousse parfois trop longtemps ✨ et surtout, de l’importance de trouver sa propre couleur comme leader Parce qu’être une bonne direction, ce n’est pas tout savoir ni tout faire soi-même. C’est aussi apprendre à connaître ses forces, reconnaître celles de son équipe, demander de l’aide quand on en a besoin et créer un milieu où chacun peut prendre sa place. Comme le rappelle Julie dans l’épisode : chaque enfant est unique… mais chaque professionnel l’est aussi. 🎧 Un épisode à écouter si vous êtes gestionnaire, direction, direction adjointe, éducatrice, éducateur ou simplement quelqu’un qui croit qu’on peut faire du leadership autrement en petite enfance. 👉 Découvrez Julie et ses services : site web : reverbercoaching.com Facebook : Julie Charest