Show Notes
مؤخّرًا زاد التوجّه والولع بالمدارس الخاصة، إذ إنّ 15% من الطلاب في السعودية موجودون في المدارس الخاصة، وهي نسبة أعلى من أوربا. وهناك جدل واسع حول جدواها الحقيقية مقارنة بالمدارس الحكومية من حيث الجودة والمخرجات التعليمية.
لذلك، جمعنا بيانات المدارس الحكومية والخاصة على مدى أربع سنوات وأدائها في التحصيلي والقياس. وحتى في التعليم والتربية والمهارات، لمعرفة الفارق بين الطلاب، وإذا كانت ظاهرة صحية أم لا، وهل المدارس الخاصة لها فائدة حقيقية.
انضم إلى نشرة جادي البريدية للمزيد من التفاصيل، ولمعرفة ما وراء الحلقات.
الروابط: @mohammadsaadj — حساب محمد آل جابر على إكس. @hadi_fq — حساب هادي فقيهي على إكس.
ـــ
• استمع للحلقة كاملة، بدون إعلان واحد ــــ بعد ما تشترك في ثمانية. 🤝
• شاهد بودكاست «وش كنا نقول» على راديو ثمانية.
• تعرّف على أجمل أماكن المملكة من «نشرة أماكن».
• حمّل تطبيق «راديو ثمانية».
• اسمع الأخبار في سياقها، كل أحد في بودكاست الفجر.
• صفا للاستثمار، حلول سكنية راقية تلبي احتياجك وتسبق توقعاتك.
• منصة «وقفي» وجهة رقمية لدعم الأوقاف والمشاريع التنموية بيُسر وشفافية.
• غيّرنا تعريف المحافظ الرقمية بتطبيق يعطيك ما ياخذ منك. حمّل «برق» وشوف الفرق.
More from جادي
بريطانيا أول دولة دخلت الاقتصاد الحديث؛ صنعت أول مصانع عملاقة، وسيطرت على التجارة العالمية. لو فهمت بريطانيا تستطيع فهم أساس الاقتصاد الحديث.
تعرض المنصات أفضل تجربة ممكنة للمستهلك في البداية، بحلول سهلة وسريعة تخليك تعتمد عليها، لكن مع الوقت تختفي المزايا وتتدهور الخدمة.
«الفائدة» — حاضرة في كل جانب من حياتنا؛ القروض والبطاقات والرواتب، وحتى قرارات الدول. ومع هذا الحضور الكبير، قليل منا يعرف كيف تعمل فعليًّا، وما نسبة الفائدة المثالية.
كيف تبني الدول مشاريع البنية التحتية؟ متى تقرر بناؤها؟ مَن يموّلها؟ ومتى تكون مجدية فعلًا؟ ومتى لا تكون مجدية؟
سبق وفكرت في أن صرفك بالبطاقات البنكية أكثر من صرفك بالكاش؟ وأن تأثير خسارة المال عن طريقها أخف؟ هذه فكرة شائعة بين الناس، والعجيب أن هناك دراسات أثبتت هذه النظرية! في هذه الحلقة نناقش علم الاقتصاد السلوكي، ونستعرض دراسات وتجارب توضّح كيف تتأثر قراراتنا الشرائية بالحسبة الذهنية، وبأساليب التسويق، وبخدمات مثل اشتر الآن وادفع لاحقًا، وما الذي يجعل بعض طرق الدفع تدفعنا للإنفاق أكثر دون أن نشعر.