Épisode 95 | La pédagogie alternative au service de l'éducation juridique
CIAJ In All Fairness - ICAJ En toute justiceShow Notes
Dans cet épisode, Qurat-ul Ain, étudiante, invite le professeur Alexandre Lillo, enseignant en droit à l'UQAM, à explorer un sujet novateur : le lien entre la pédagogie alternative et l'accès à la justice. Ensemble, ils plongent au cœur des méthodes d'apprentissage non traditionnelles, comme l'apprentissage par le jeu, et leur impact sur la formation des futurs juristes. Le professeur Lillo partage ses techniques pédagogiques audacieuses et innovantes. Une discussion inspirante sur la façon dont l'enseignement peut transformer le droit et ouvrir de nouvelles perspectives.
Invité Dr. Alexandre Lillo, professeur, Département des sciences juridiques, Université du Québec à Montréal Dr. Alexandre Lillo est professeur au département des sciences juridiques à l'Université du Québec à Montréal où il enseigne notamment le Droit de l'environnement et le Droit international de l'environnement. Il est titulaire d'un doctorat en droit de l'Université Montpellier et de l'Université d'Ottawa, et a occupé le poste de chercheur postdoctoral au sein du Centre de droit public de cette dernière. Professeur Lillo est l'auteur de plusieurs publications couvrant des sujets variés tels que le droit de l'eau, la gouvernance environnementale, le droit des jeux vidéo et l'apprentissage par le jeu. Animatrice Qurat-ul Ain, étudiante, Université de Montréal; ancienne membre, comité étudiant de l'ICAJ
Qurat-ul Ain est ancienne membre du comité étudiant de l'ICAJ. Elle poursuit un JD à l'UdeM depuis l'automne 2024, après avoir complété un baccalauréat en droit à l'UQÀM. Qurat s'intéresse aux questions de pédagogie juridique et aux expériences des étudiant.e.s issu.e.s des groupes méritant l'équité dans un programme de droit. Ayant travaillé dans le milieu communautaire et auprès de personnes en situation de vulnérabilité, elle s'intéresse également aux différentes formes que peut prendre l'accès à la justice.
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Comment répondre au préjudice causé par un crime? En complément du processus criminel traditionnel, la justice réparatrice propose une approche centrée sur les personnes touchées, leurs besoins et la réparation des torts. Dans cet épisode de la série « Dans l'angle mort », l'honorable juge Simon Ruel, de la Cour d'appel du Québec, s'entretient avec l'honorable juge Anna Loparco, de la Cour du Banc du Roi de l'Alberta. Forte de son expérience à la tête du Comité de justice réparatrice de l'Alberta, qu'elle a cofondé, et de son enseignement sur le sujet, la juge Loparco explore avec lui le concept de justice réparatrice et sa place dans le système de justice criminelle au Canada, notamment depuis les récentes modifications au Code criminel. Ils abordent aussi ses avantages, ses limites et les mythes qui l'entourent, ainsi que le rôle des juges, des procureurs et des avocats de la défense. Cet épisode est la version française de l'épisode 6 de la série « Dans l'angle mort » : La justice réparatrice au Canada : les leçons de l'Alberta (en anglais).
The justice system is confusing for most individuals brought before it. From applications to adjournments to delays, an individual's life is on hold while they endure overly long proceedings. And what happens when the decision is wrong? What can the court do to address a breach of an individual's right to security of the person and psychological integrity? In this episode, host Sarah Rowe is joined by Julie-Ann Kirkpatrick, retired defence lawyer and Doctoral Candidate at Carleton University, to discuss the use of apologies by courts to repair or achieve justice. The discussion focuses on Julie's doctoral research, namely, when and how an apology could be given as a restorative remedy under s. 24(1) of the Charter. RELATED DOCUMENTATION: https://ciaj-icaj.ca/en/podcasts/an-apology-as-a-restorative-remedy/
The traditional model of Canadian criminal law is a state-centred adversarial process designed to punish, deter, or rehabilitate. But once the trial is over and the sentence is imposed, has justice truly addressed the harm caused by crime? Restorative justice approaches ask different questions: Who has been harmed? What do they need? And who is responsible for addressing those needs, repairing the harm, or restoring relationships? In this 6th episode of the series "In the Blind Spot," the Honourable Justice Simon Ruel, of the Court of Appeal of Quebec, speaks with the Honourable Deputy Chief Justice Joanne Durant and the Honourable Justice Michelle Christopher, both of the Alberta Court of Justice, and the Honourable Justice Anna Loparco, of the Court of King's Bench of Alberta. Together, they discuss the principles and benefits of restorative approaches in the legal system, the myths surrounding them, and the roles of judges, prosecutors, and defence counsel. The three guests also share what they have learned from Alberta's Restorative Justice Project, launched in 2022.
Can a community-led program change the course of a young person's life — before the justice system ever has to? In this episode, Host Laken Tucker (CIAJ's 2026 Summer Law Student Intern) speaks with Christina Harper (Program Coordinator, Restorative Justice Program, BGC Okanagan) about how the program supports youth ages 12 to 24 through a collaborative model involving the RCMP, local schools, community business partners, and victims. Christina shares how the program came to be, how it's grown, and the outcomes it's producing on the ground — from volunteer training to participant feedback and reoffending trends. This conversation offers a grounded look at how restorative justice functions in practice — and a hopeful case study for communities of any size looking to build something similar. Guest Christina Harper, Program Coordinator, Restorative Justice Program, BGC Okanagan Host Laken Tucker, CIAJ 2026 Summer Law Intern; JD Candidate, Schulich School of Law, Dalhousie University
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