
Show Notes
Si vous n’avez pas eu le temps d’écouter en intégralité l’épisode «C’est quoi “apprendre” ?», nous vous proposons d’en écouter un extrait. Grégoire Borst, professeur de psychologie de l'enfant et de l'adolescent et de neurosciences cognitives de l'éducation, nous explique en quoi les erreurs sont constitutives d'un bon apprentissage, et ce, à n’importe quel âge chez les enfants. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.
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Si vous avez grandi dans une adelphie, est-ce que vous vous entendez bien avec vos frères et sœurs ? Votre lien a-t-il changé, de l'enfance à l'âge adulte ? Est-il fait de complicités indestructibles ou porte-t-il le poids d’injustices anciennes ?
Cette semaine, on aimerait vous faire découvrir un podcast original de Sophie Riche, journaliste et autrice de Déclaration d'indépendance. Dans cette série, elle raconte son parcours de PMA étape par étape. Comment elle et sa compagne ont essayé de faire un enfant par PMA ? —
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Interdire une “mauvaise fréquentation” ou menacer de séparer des ami·e·s produit souvent l'effet inverse : l'amitié se renforce et devient un fruit interdit. Mais alors, si l'intrusion directe s'avère inefficace, jusqu'où s'étend notre rôle de parent ?