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教育心理學家、精神科的語言治療師、和遊戲治療師會用建議家長怎樣與青少年溝通？有關性教育上的各種問題。 Michelle Kwong 教育心理學家 （Educational Psychologist) Vanessa Poon 精神科言語治療師 (Speech Pathologist) Christal Lau 遊戲治療師 （Play Therapist)
聲明：Podcast 內容只供參考性質，並不能作為診斷用途。聽眾如有疑問，必須尋找專業意見。 支持廣東話遊戲治療分享，請 Christal 喝咖啡: https://www.buymeacoffee.com/christallau 廣東話遊戲治療分享由 Christal Lau 主持。 Christal 主修心理學，犯罪學碩士，遊戲治療碩士，為自閉症孩子作出早期干預。 這個 podcast 會由 Christal 分享與小朋友治療上的趣事，適合所有家長和對遊戲治療有興趣的朋友收聽。 Facebook: https://www.facebook.com/PlayTherapyInCantonese Instagram: https://instagram.com/playtherapyincantonese
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我以為可以向一個「10優狀元家長」偷師， 但最後發現，問題唔係方法，而係起點。 同一個方法，喺唔同關係基礎、唔同能力水平之下， 效果可以完全唔一樣。 真正影響小朋友嘅，唔係你講咩、做咩技巧， 而係你同小朋友之間，有冇足夠嘅情緒承載力同關係基礎。 如果地基未穩，學再多方法都用唔到。 下一次見到成功家長，唔好再問佢做咗啲咩， 而係問：佢有啲咩能力，我仲未建立。
在海外養育孩子，除了語言與文化傳承，家長還需要面對更多日常挑戰：情緒管理、學校適應、螢幕時間（screen time）、以及兄弟姊妹之間的衝突。 本集邀請到居住在美國紐約的媽媽 Michelle—— IG同YouTube帳號 Instagram 同 YouTube 上面「Cantonese Mommy」平台創辦人，長期致力於推廣廣東話閱讀與家庭教育。
第78集｜當一個小朋友被診斷為 ADHD，我們應該先問什麼？ 今集我想和大家分享一本對心理學界影響很深的書 —— 《What Happened to You》，由兒童創傷專家 Dr. Bruce Perry 與 Oprah Winfrey 合作撰寫。 書中分享了一個非常震撼的對比案例： 兩個12歲男孩，同樣學習落後、同樣被診斷為 ADHD、同樣正在服用多種精神科藥物。 但當 Dr. Perry 見到他們時，發現了一件非常不同的事情： 其中一個孩子的靜止心跳每分鐘 128下，而另一個只有 60下。 同樣的診斷，背後卻是 兩個完全不同的大腦故事。 近十多年，越來越多心理學家和醫生（例如 Dr. Gabor Maté）開始提出一個重要觀點： 與其只問 「這個孩子有什麼問題？」 我們或許更需要問： 「這個孩子身上曾經發生過什麼？」 在這一集，我會分享： 為什麼 兒童創傷 可能被誤診為 ADHD
反問句文化 × 兒童情緒發展｜Dr. Perry × ADHD × 童年創傷的深層影響 主持：墨爾本註冊遊戲治療師 & 治療師督導 Christal 這次回香港探親期間，我的「職業病」又犯了—— 忍不住觀察身邊家長如何跟孩子說話。 而我最有感的一點，就是香港（其實不少華人家庭也一樣）非常普遍的一種語言習慣——反問句文化。 常聽到的例子像： -「你發瘋完了沒？」 -「你跑夠沒有？」 - 孩子回應想吃某樣食物時，家長說：「我有問你嗎？」 反問句本身帶有評價（judgment）， 孩子在聽到的瞬間，不會覺得被關心，只會覺得： -「我是不是做錯事了？」 -「我的感受不重要。」 -「我是不是應該更小心說話？」 許多家長以為自己沒有罵孩子，但語氣中已經種下不安全感的種子。 孩子不是因為反問句變得懂事， 而是學會壓抑與害怕。 當家長無意識延續自己父母的語言模式時，孩子會以為： -「我怎麼做都不對。」 -「我開心一下，就是在『失控』。」 -「在爸媽面前要很小心。」 這些都會直接影響自尊與依附關係。 本集分享 Dr. Perry 的兩個 12 歲男孩個案： 外表看起來一樣的「ADHD + 情緒問題」， 背後卻是完全不同的人生故事。 童年遭受虐待 → 心跳高、不專心、攻擊性強 乍看像 ADHD，其實是嚴重 PTSD。 從小被遺棄、照顧者一直更換 → 沒有安全依附 外表「沒有受虐」， 但大腦發展嚴重不足，完全無法建立信任。