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人如何展现自己的魅力？我们会被什么样的人吸引？我们又认为自己拥有什么样的魅力？本期节目我们一起聊聊魅力这件事。 我们会发现人拥有热爱的事情有魅力，会发现人在擅长的领域做事时有魅力，个性有反差时有魅力，坦诚相待的时候也有魅力。当我们全面地了解一个人时，对方也会变得有魅力。 最大的感受是，魅力并没那么稀缺，它常常藏在一个人认真、真实、或者稍微有点出乎意料的那一刻。需要我们去发掘，去回应。
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到如今这个年纪，我们已经完全拥有了爱与被爱的能力，但主动选择了单身。这期播客久违地聊聊我们的感情观，聊聊到了适婚年纪却不愿为结婚而恋爱的状态，也聊聊我们对伴侣的期待。 我们似乎不擅长相亲，也很难适应交友软件的社交逻辑。身边一直有朋友陪伴我们玩耍，一切情绪有所安放，好像就不必勉强进入一段正式的恋爱关系。 恋爱不该是通往婚姻的任务，不愿为了结婚而启动一段感情。所以我们不急于寻找标准答案，在与自己相处的路上，等待缘分降临，是最佳状态。
我们时常会觉得浪漫爱独属于恋人，但如果将恋爱发展的过程替换成与一个女性朋友相识、相处、相知，会发现一切都变得轻松而愉悦。女性朋友之间天生就会创造浪漫爱，记住对方随口说的话、给对方创造仪式感、为彼此留出优先权，都是轻易能做到的事。 所以本期我们来聊聊女性友谊中的浪漫爱。 为什么有些友谊不怕冲突，为什么交换秘密是一种袒露的浪漫，边界感又如何在亲密中不被吞没？当一方有了恋人，当一方有了更亲密的朋友，友谊里的优先权被重新分配时，如何处理这样的微妙情境？ 女性友谊也正在成为一种全新的家庭替代结构，承接了传统家庭里被看见，被优先选择的部分。
在我们的成长里，都遇到过很重要的老师，也有亲密的朋友成为了老师。在过往的很多期里，我们聊友情、爱情、亲情，但其实对教师的很多情感，也在一定程度上塑造了现在的我们。 所以在教师节来临之际，我们终于录制了这期教师节特辑，聊了对我们而言最重要的老师，也分别去采访了两位老师。 18:16 陈一日去采访了她的一位同龄教师朋友@曹老师，一个对教育抱有巨大热情的年轻教师。她们聊了聊课堂上的教学方法，也聊了教育之外的事：如何带学生感受美，如何在分数之外帮他们慢慢建立自己的三观。 50:30 Sunny回到了自己的高中，去见了学生时代她最重要的老师@小叶，那个在课堂上总爱跑题讲时代与文学的人，也是她后来走上写作这条路最早的引路人。和老师聊了聊当年的课堂，也聊了师生之间的分寸与温度。为什么每一届都有学生和她格外亲近？为什么有些老师会被学生一直留在生命里？ 两位被采访的老师或许在很多方面都不同，但都在学生的青春里留下不可磨灭的印记，都为一届届学生照亮过人生的路。 祝所有教师节日快乐，桃李芬芳 💐 🎵 BGM 大仔 - intro Audio Idols - Cerf-volant