S4.E4 成长是…快乐不再那么简单，焦虑也不会有答案|头脑特工队2

本期，我们和大家聊聊最近登顶全球动画片票房榜首的《头脑特工队2》，由「在世界的草台班子上坚持用心做电影」的皮克斯出品。 在头脑特工队的设定中，每个人的大脑中都住着一些掌管情绪的小人，他们可以看到人们经历的事情，并且控制我们对特定事物的感觉和反应。这些情绪人物包括了来自第一季的乐乐（Joy)、忧忧（Sadness）、怒怒（Anger）、厌厌（Disgust）、怕怕（Fear），以及第二季出现的新情绪焦焦（Anxiety）、尬尬（embarrassment）、慕慕（Envy）和厌厌（Ennui）。 虽然是一部面向儿童的动画片，但和所有的皮克斯动画一样，头脑特工队能给孩子和成人提供两个层面的故事。我们认为头脑特工队提供了一节宝贵的情绪健康课，有观众甚至把《头脑特工队2》称之为一次长达100分钟的心理治疗，抚慰了当代人焦虑不安的心灵。很多家长表示，带着孩子去看电影，小孩全程淡定，大人泪流满面。 影片中对情绪这个主题的呈现非常有趣，它通过展现情绪角色的成长，帮助我们更加了解、共情抽象的情绪本身。而当我们把情绪作为一个拟人化的角色去理解、而非抽象概念的时候，意想不到的事情发生了——我们可以说一万遍「接纳自己的情绪」，但在实操上，这样的话术的效果远不如让我们爱上一个具体的角色来得容易。 人不就是这样吗？我们喜欢人性中极致的闪光和缺陷，会爱上一个充满缺陷的迷人角色，却很难接纳自己身上的缺点，即使我们都知道，每一个缺点可能都有着相对应的优点。 作为一档找寻人物角色身上「猫咪」的节目，今天，我们想和大家一起深入聊聊头脑特工队2 中两位情绪角色——乐乐和焦焦——它们一个积极、一个消极，一个松弛、一个紧绷，一个像老鱼，一个像小吴。通过她们，我们似乎更更清楚地看到人类情绪的复杂性，以及，走向情绪成熟对我们人生的意义？

时间线|内容

Chatper 1. 情绪课 [0:04:46]《头脑特工队》的心理学背景设定 [0:06:33] 情绪理论：Paul Ekman 经典派和 Lisa Feldman 建构派 [0:14:18] 情绪管理第一步是为情绪创造实体 [0:21:39] 青春期，从情绪变得复杂开始 [0:29:34] 情绪作为人物让共情自己的缺点成为可能

Chapter 2. 焦焦：我会保护你不受伤害 [0:35:33] 焦焦的形象：多动症，能量充沛，衣着紧绷 [0:42:38] 恐惧和焦虑是同源 [0:47:13] 为什么负面情绪能更好地保护人类？ [0:48:45] 适当的焦虑可以帮助我们成为更好的人 [0:51:59] 焦虑的循环为何停不下来 [1:00:34] 焦虑与想象：「想象100种糟糕的情况」 [1:08:11] 焦焦是反派，不是魔王 [1:15:00] 每一个悲情角色都有着自我毁灭的倾向 [1:15:46] 焦虑与完美主义 [1:22:57] 焦焦自我信念：「我还不够好」 [1:28:42] 如何和自己的焦焦和谐共处？

Chapter 3. 乐乐：「快乐」的成长 [1:33:59] 并不简单的快乐 [1:36:01] 有毒的积极性：作为控制狂的乐乐 [1:42:47] 否认（Denial）是帮助我们保持乐观的防御机制 [1:45:49] 不会做计划的乐乐，对比过度准备的焦焦 [1:55:06] 快乐不会随着成长变少，但是它会进化

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