IA & Jeu vidéo : les technologies numériques au service de l’innovation sociale | LAN
Alp ICT | Western Switzerland Digital ClusterShow Notes
🎙️ Dans ce nouvel épisode #TechTalk, la série d'Alp ICT consacrée à la transformation numérique des PME romandes, Gaëtan Van Beek, formateur en éducation numérique et travailleur social, nous emmène sur un terrain où technologie et innovation sociale se rencontrent. Geek revendiqué et gamer de longue date, il utilise aujourd'hui le numérique pour accompagner des jeunes de 18 à 25 ans vers la formation et l'emploi. Une expérience à faire résonner avec une problématique identifiée au sein des entreprises: la transformation numérique consisterait-elle moins à adopter de nouveaux outils qu'à apprendre à en faire quelque chose?
Au sein de l'association Les Ateliers numériques, impression 3D, création vidéo ou e-sport ne sont ainsi jamais une finalité. Chaque technologie devient le support d'un projet concret permettant d'apprendre à collaborer, à respecter des délais, à gérer des conflits, à recueillir une expression de besoin... pour finalement valoriser des compétences. Un Pokémon imprimé en 3D peut devenir un projet documenté sur un CV ; une équipe de League of Legends, un terrain d'expérimentation du collectif. Le principe est simple: partir de l'usage et de la motivation pour aller vers la compétence, plutôt que d'imposer l'outil en espérant que l'apprentissage suivra.
Une logique qui résonne directement avec les transformations à l'œuvre dans les PME. IA générative, automatisation ou nouveaux outils collaboratifs ne produisent pas mécaniquement de nouvelles compétences, pas plus qu'ils ne transforment seuls une organisation. Encore faut-il expérimenter, apprendre en faisant et donner du sens à leur utilisation. La pédagogie par projet défendue par Gaëtan Van Beek offre ici un parallèle intéressant: la technologie devient réellement transformatrice lorsqu'elle s'inscrit dans un objectif concret et permet à ceux qui l'utilisent de progresser avec elle.
L'entretien ouvre également une fenêtre sur une génération qui arrive sur le marché du travail avec d'autres attentes. Les jeunes accompagnés interrogent le sens de leur activité, leur environnement professionnel et la place que le travail doit occuper dans leur vie. Pour les PME, leur intégration ne pose donc pas uniquement une question de recrutement ou de maîtrise des outils numériques: elle interroge aussi les méthodes de management, la manière de reconnaître les compétences et la capacité à créer des environnements dans lesquels chacun peut apprendre et trouver sa place.
À l'heure de l'intelligence artificielle, cette réflexion prend une dimension supplémentaire. Transformer une entreprise ne consiste pas à déléguer toujours davantage à la technologie, mais à déterminer ce que celle-ci doit permettre aux collaborateurs de mieux faire, de mieux apprendre ou de mieux créer.
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🦸🏻♂️ INTERVENANT : Gaëtan Van Beek, Formateur en éducation numérique Association Les Ateliers Numériques (LAN) FacLab de Battelle Association cybercoach
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