EP241(三)【時事探討、公民】教育單位如何美化統計數字？如何打造低輟學率、高畢業率？｜機率—我們有時擔憂的事，並不一定符合「數字」告訴我們應該擔憂的事！！｜讀書會《把統計學剝光光》
Life~生活誌Show Notes
參考書目：《把統計學剝光光》，作者：查爾斯．惠倫；譯者：吳書榆
這集我們會談到： 1.兒福聯盟的教學正常化相關新聞，你所不知道的真相其實為何？ 2.遵守教學正常化造成的結果是什麼？學校到底該如何選擇？？ 3.教育部的教學正常化是如何操作的？家長與孩子的想法並不相同！ 4.學校常見的美化統計數字的方式為何？各地區的輟學率為何都很低? 5.當今學校面對中輟的孩子及學業成績不及格的孩子能做什麼處理？ 6.為何當前國中生幾乎都能順利拿到畢業證書？各種終極大補考？ 7.美國醫療單位引進「計分卡」，為何會導致有些病人得不到醫治？？ 8.「機率」告訴我們「可能」發生什麼事，為何賭博永遠是賭場賺錢？ 9.我們有時擔憂的事，並不一定符合「數字」告訴我們應該擔憂的事？ 10.台灣人買保險的迷思為何？不要想著利用保險來「賺錢」！！
【背景介紹】 《把統計學剝光光》是作者查爾斯．惠倫以幽默輕鬆的行文方式，闡述用直覺就能理解的重要統計概念，讀者們可藉由讀完這本書得到「識破偽裝」、「直覺判讀」、「拆解黑箱」「尊重真相」等能力，即使是一般大眾，也能提升批判性思維，不再被新聞數據、社群熱搜輕易洗腦…..。
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參考書目：《沒有良知的人：那些讓人不安的精神病態者》，作者：羅伯特‧海爾，譯者：王敏雯
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