EP16 哈佛教授提出的「修昔底德陷阱」，到底靠不靠谱

上集讲一个人怎么开始读书，这集讲读到一个概念之后该怎么办。

样本是「修昔底德陷阱」。提出它的 Graham Allison 生于 1940 年，今年 86 岁，这个概念是他 2012 年提出的——到现在也就十四年。

一诺没有直接判断这个概念对不对，而是回到源头问几个核心问题：到底是什么导致了雅典和斯巴达的战争？以及一组反例：英国的崛起没有这样一场战争，美国后来的崛起也没有。

然后是这一期最关键的一句：真正错误的东西其实非常少。大部分概念都不是「错」的，问题在于它被用在哪、被谁用、用来说明什么——所以要去看，同一个例子在中文语境里是怎么被使用的。

后半段回到方法：我们总会接触到各种各样的概念——做慈善的时候接触慈善的、做教育的时候接触教育的。第一步是知道这些书的存在，你才有可能去看。

最后接回上集的陶行知，讲了两个年代：他所在的那个年代，以及 1978 年恢复高考到 1989 年之前的那一段。

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00:00 开场：接着上一期 02:11 提出这个概念的人：Graham Allison 04:13 真正错误的东西，其实非常少 06:14 思维的陷阱 08:15 英国和美国的崛起，都没有这场战争 10:19 回到源头：雅典和斯巴达为什么打起来 12:18 同一个例子，在中文语境里怎么被用 14:28 从概念到书：先知道它们的存在 17:00 另一个年代：1978 到 1989