Show Notes
Qu'est-ce que c'est un "backwash émotionnel"? On l'explique dans cet épisode!
On parle de l'importance des larmes chez les enfants (et chez nous, les adultes!), des signes de surcharge, et de comment accompagner nos petits sans chercher à éteindre ou à corriger leurs émotions.
On aborde aussi les limites, la pression sociale, la peur de « mal faire » et le rôle clé de la relation sécurisante pour aider nos enfants à traverser leurs vagues émotionnelles.
Pour plus de repères concrets, de compréhension et de douceur dans ton quotidien de parent ou d'intervenant.e, rejoins-nous sur le membership La Boussole. On t’aide à accompagner les enfants avec une posture alignée, sécurisante et réaliste. Joindre La Boussolehttps://www.coeurentete.ca/abonnements/ Suivre Krysta Letto et Cœur en tête: Instagram → @_coeurentete https://www.coeurentete.ca Suivre Sarah Hamel:Instagram → @sarahhamel_psychoeducatrice https://sarahhamel.ca/
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Dans cet épisode, on met sous la loupe l’expression f*ck around and find out, qu’on pourrait associer à une forme de « laisser faire » parental : « Il va apprendre par lui-même. »
Pleurer devant ses enfants : est-ce correct ou est-ce trop? Dans cet épisode, on explore cette question avec nuance, parce que tous les pleurs ne portent pas la même charge. Il y a une différence entre montrer notre humanité, déposer une émotion et être submergé, chercher du réconfort auprès de l’enfant ou lui faire porter une détresse qui ne lui appartient pas.
Dans cet épisode, on aborde la continence et la propreté sous un angle développemental. Plutôt que de voir la propreté comme un apprentissage à enseigner ou un entraînement à réussir, on la comprend comme un processus de maturation qui se déploie graduellement chez l’enfant, à son rythme et selon les conditions qui l’entourent.
On parle souvent de « recherche d’attention négative » lorsqu’un enfant multiplie les comportements dérangeants, provocateurs ou inadéquats pour obtenir une réaction de l’adulte. Mais si on regardait ces comportements autrement? Et si, derrière cette recherche d’attention, se cachait surtout un besoin de proximité, de connexion ou de retrouver sa place dans la relation?
Choisir un milieu de garde peut rapidement devenir étourdissant. Programme éducatif, activités, installations, stimulation, menu, sorties, ratios… on nous présente tellement de critères qu’il devient parfois difficile de savoir ce qui compte réellement pour le développement et le bien-être de notre enfant.