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为什么说希腊内战与中国的国共内战紧密相关？ 杜鲁门宣言与本周在日本举行的G7峰会有怎样的联系？ 希腊危机在冷战格局的形成中扮演了怎样的角色？ 斯大林为何要将希共这枚弃子“回收利用”？而为什么真正下血本援助希共的是铁托？ 时间轴： 01:25 尽管（或者正因为）希共放下了武器，希腊临时政府仍然在英国的默许下大肆迫害共产党员和左翼人士。 02:45 一个令希共悔恨的失误：雅典人质大劫持事件。 04:15 对希共扣押人质动机的揣测。 08:54 希腊“十二月起义”的结局与毛泽东在中共七大上的警告。 11:29 希共易主，扎希阿里阿迪斯用折中策略破解困局。 19:12 经济困境让腐败的希腊右翼政府，及其背后的英国政府快要撑不下去了。 21:13 希腊固然是苏联的弃子，但它何尝又不是英国的弃子呢…… 23:49 苏联许诺了自由，美国同意让东欧亲苏，然而事实证明：自由与亲苏构成了一对矛盾。 25:29 斯大林的对内演说引起了美国的怀疑，乔治·凯南抓住机会一吐为快。 30:34 新上任的国务卿马歇尔将自己在中国的经验带入了对欧洲的观察。 30:34 杜鲁门宣言与本周的在日本广岛举行的G7会议都用了coercion一词，而且意涵基本相同。 35:26 斯大林对“杜鲁门主义”的反应之一：为第三次希腊内战开绿灯。 39:18 关于沈老师的新书。 42:05 在社会主义阵营里真正给予了希腊共产党与巨大援助是斯南斯拉夫，不过它也有自己的小九九。 在1947年3月12日的“杜鲁门宣言”中，他提出美国政策的主要目标是“the creation of conditions in which we and other nations will be able to work out a way of life free of coercion.” 而本周（2023年5月20日前后）G7峰会的主题，则如《金融时报》的文章标题概括的那样，是：G7 prepares unified response to Chinese 'economic coercion'。 片头曲：The Travelling Players (1975) - Theo Angelopoulos 内一段内战中希腊共产党游击队员对阵敌方时的歌唱。 片尾曲："Μην παραχαράζετε" 希腊马其顿战士的战歌，歌词中特别强调马其顿是希腊不可分割的一部分。 本期图片
【尼柯斯·扎希阿里阿迪斯（Nikos Zachariadis）】
【少年杜鲁门——其实也没那么土，完全可以去演哈利波特】
【乔治·马歇尔】
参考文献： 【按：一开始就是按通俗类题材写的，所以没有注释系统，先列出这些我还记得的文献吧，请见谅。中文世界关于希腊内战的资料很难找，如果您还知道其他重要材料，不妨在留言区告诉大家。】 André Gerolymatos, The International Civil War, Greece, 1943-1949, New Haven & London, 2016.（安德烈·耶罗利玛托斯：《希腊内战——一场国际内战》，阙建容 译，上海：格致出版社，2021年。） CHARLES R. SHRADER： The Withered Vine--Logistics and the Communist Insurgency in Greece, 1945–1949, Westport: Praeger Publishers, 1999. Melvyn Leffler and David Painter, The Origins of the Cold War: An International History, New York and London: Routledge, 2005.（梅尔文·莱弗勒:《权力优势》，孙建中 译，北京：商务印书馆，2019年。） David G. McCullough, Truman, New York: Simon & Schuster, 1992. 丘吉尔：《第二次世界大战回忆录》。 任东来：《大国干预与共产党的革命战略——对于中国和希腊的比较研究（1944-1946）》，南开大学历史研究所美国史研究室编：《美国历史问题新探：杨生茂教授八十寿辰纪念文集》，北京：中国社会科学出版社，1996年。 沈志华：《1948年苏南冲突起因的历史考察——来自俄国及东欧国家解密档案的新证据》，《历史研究》1999年第8期。 屈琳洁：《杜鲁门政府时期美国对希腊的政策》，硕士学位论文，陕西师范大学，2008年。 秦晖老师的一个讲座录音：https://www.youtube.com/watch?v=zkXpLzfZtrc。 中文、英文和德文维基百科的相关词条。
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“文章又见流传日，议论终须不傍人。得失久谙关世运，荣枯每惧损天真。” 写下这些诗句固然不容易，能透彻地理解它们也不那么简单。而真能在人生中做到得失不系于怀，存其本来面目，是多么难呐。 历史是什么，或许再过千百年也没有定言，它或许只是生命对生命的证言，只是“命运的象形文字”…… -时间轴- 01:00 眼睛总是亮晶晶的朱老师要大炼钢铁，被觉悟不太高的上海人扫地出门。 05:41 朱老师的老师：“宁可粉身碎骨也绝不当右派”的程应镠先生。 13:07 朱老师是如何因同事的一句话而辞职成了留子 16:41 “天下事，静、勤、诚、明则可，凄、乱、欲、迷则止。” 21:51 在朱老师看来，历史是什么？ 36:31 在越向看来，历史是什么？ 56:00 史学的魅力有很大一部分来自于在揭示真理这个过程中所展现出的可靠性和真诚态度。 -参考书目- 朱孝远：《史学的意蕴》，北京：中国人民大学出版社，2002年。 朱孝远：《如何学习研究世界史》，北京：北京大学出版社，2011年。 Thomas Nipperdey, Deutsche Geschichte 1866-1918, Band I, Arbeitswelt und Bürgergeist, München: C. H. Beck, 1990. 弗雷德里希·尼采：《历史对于人生的利弊》（周思成 译），上海三联书店（理想国策划），2025年2月。 节目中所提到的其他人物：程应镠、虞云国、刘昶、陈兼、徐孝通、傅斯年、尼采、海登·怀特 封面图片：朱孝远老师的素描像 【AI辅助生成】 - 音乐 - 莫扎特 K304 我心目中的人文学三色图：
我是个从小接受马克思主义教育的人，在上中学时候总在想一个问题：马克思不是说，存在决定意识吗？生产力水平越高，工人运动的水平也应该越高才对，共产主义难道不应该在生产力水平最发达的国家最先实现吗？怎么美国的社会主义运动就是搞不起来呢？ 后来，桑巴特部分解答了我的疑惑。 而近一年来，美国民主社会主义者组织（DSA）的崛起，正好让人看到了答案的另一面……
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